安寧療護實習護生靈性伴行歷程之探討

研究目的：旨在探討護生在安寧療護中之靈性伴行展現的歷程。材料與方法：以選修安寧療護課程並有安寧病房實習的二技護生為研究對象，進行半結構式訪談。訪談資料以Ritchie及Spencer（1994）的五階段主題分析為架構並以Nvivo 9質性電腦軟體輔助資料歸納。結果：護生體認靈性伴行中的困境包含：過急於想做些什麼、溝通反應不靈敏、臨床經驗不足、宗教不同及自我設限。促進靈性照護的因素，護生自覺有：環境場域的氣氛刺激、良好的學習典範、自我護理態度的省思及同儕間的相輔相成。而自我靈性轉變的部分包括：把握當下、愛和孝順要及時、愛自己並勇敢面對生命、學會感恩及寬恕、死亡與護理價值的重新體認。結論：本研究呈現護生於安寧病房實習過程中，靈性伴行的反思及自我靈性的覺醒，研究結果將作為生命教育、靈性及安寧療護課程及實習安排之參考。