專案詳細資料
Description
計畫編號：PED1100803
| 簡稱 | 從設計思考啟動教育創新 |
|---|---|
| 狀態 | 已完成 |
| 有效的開始/結束日期 | 1/08/21 → 31/07/22 |
指紋
探索此專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。
成長型心態融入師資培育課程-以設計思考的課程為例
- Chen, Peilan (PI)
研究計畫: D.教育部教學實踐研究計畫成果報告