專案詳細資料
Description
計畫編號：MOE107317A
| 狀態 | 已完成 |
|---|---|
| 有效的開始/結束日期 | 1/08/18 → 31/07/19 |
Keywords
- 閱讀教育
指紋
探索此專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。
以腦科學導向的教學原則結合議題融入課程之閱讀教學模組培養師資生多元素養
- Chen, Peilan (PI)
研究計畫: D.教育部教學實踐研究計畫成果報告