每年研究成果
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2019
透過磨課師數位學習歷程探究學生學習動機與學習成效－以「生物化學」暑修課程為例
李惠春, 侯自銓, 江信仲, 黃阿梅, 尤仁音 & 黃玉雯, 1 11月 2019, p. 418-422.研究成果: 會議稿件的類型 › 論文
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按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
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