每年研究計畫
個人檔案
學歷
2002/08-2007/07 中正大學 (CCU) 教育學博士
2006/06-2007/06 加拿大維多利亞大學(UVIC) 應用認知科學與課程博士研究
1999/08-2001/07 中正大學 (CCU) 教育研究所
2006/06-2007/06 加拿大維多利亞大學(UVIC) 應用認知科學與課程博士研究
1999/08-2001/07 中正大學 (CCU) 教育研究所
經歷
2022/08- 慈濟大學師資培育中心實習組組長
2017/07-史丹佛大學設計思考學程
2012/08-2015/07-慈濟大學師資培育中心教學組組長
2010/02-慈濟大學教育研究所助理教授
2017/07-史丹佛大學設計思考學程
2012/08-2015/07-慈濟大學師資培育中心教學組組長
2010/02-慈濟大學教育研究所助理教授
獎項
111學年度 創新與特色教學獎助
107、108、109、110 學年度教育部教學實踐研究獎助
108學年度教師教學優良
106學年度北二區_教學創新課程競賽_佳作
105、106學年度 慈濟大學研究論文獎
104、106學年度 創新與特色教學獎助
103學年度教學優良獎
107、108、109、110 學年度教育部教學實踐研究獎助
108學年度教師教學優良
106學年度北二區_教學創新課程競賽_佳作
105、106學年度 慈濟大學研究論文獎
104、106學年度 創新與特色教學獎助
103學年度教學優良獎
研究興趣
師資生的教與學
閱讀心理學
認知與提問
設計思考
閱讀心理學
認知與提問
設計思考
Special Projects
- 慈濟學
指紋
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- 1 類似的個人檔案
研究計畫
- 4 已完成
研究成果
- 6 文章
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不同學習風格物理治療學生對問題導向學習課程之感受
郭怡良(Yi-Liang Kuo), 林玉雯(Yu-Wen Lin) & 陳沛嵐, 1 6月 2017, 於: 物理治療. 42, 2, p. 73-79 7 p.研究成果: 期刊稿件 › 文章
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靜思語核心價值之初探
陳沛嵐, 林清達(Ching-Dar, Lin) & 劉佑星(Yu-Hsing, Liu), 1 8月 2016, 於: 慈濟大學人文社會科學學刊. 20, p. 94-115 22 p.研究成果: 期刊稿件 › 文章
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The Effects of Causal Structure on Levels of Representation for Chinese Children's Narrative Comprehension
曾玉村(Yuhtsuen Tzeng) & 陳沛嵐, 1 6月 2006, 於: 中華心理學刊. 48, 2, p. 115-138 24 p.貢獻的翻譯標題 :文章中的因果架構對中文兒童閱讀理解表徵層次的影響 研究成果: 期刊稿件 › 文章
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